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小学4年生の子供がおります。学校のカリキュラムのペースのままでは心配なので、なるべく先取り学習をして先に備えたいのですが、どのくらい先まで進めていいものなのでしょうか。

小学4年生の子供がおります。学校のカリキュラムのペースのままでは心配なので、なるべく先取り学習をして先に備えたいのですが、どのくらい先まで進めていいものなのでしょうか。

2013/12/14

小学4年生の子供がおります。学校のカリキュラムのペースのままでは心配なので、なるべく先取り学習をして先に備えたいのですが、どのくらい先まで進めていいものなのでしょうか。
お子さんが進める範囲であればどこまで進めていただいてもかまいません。
しかし、先取りした内容でどうしても理解できない内容、わからないところが出て来たら、その都度その単元の根幹となるところまで戻り、その単元への苦手意識を残さないようにしてください。

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