高校受験＿都道府県別漢字＿秋田県＿書き＿問題

2023/03/10

秋田県＿書き＿問題

1	生き延びられないと直感的にサッチする。
2	「どうしたら「生命のつながり」をタモてるか？」
3	ザッシや本から視線を外さなかった。
4	オオゼイの乗客。
5	トオくで誰かが決めていることを理解する能力。
6	わからないからホウっておいていい。
7	五ツを過ぎると庭にも陽光がトドいていた。
8	二三とはカクベツの間柄である。
9	藤田くんがキュウゴ室のテントから出てきた。
10	思わず肩をカして訊いた。
11	音楽にせよ、ゲイノウにせよ、……
12	使い方をアヤマれば、怖いものでもあるのです。
13	濡れた髪から小さな水滴がチった。
14	林弥は空を見上げ、静かに息をスい込んだ。
15	トウチ者が高い処にあがって国土を観望する。
16	否定的よりもケンセツ的の方がよい。
17	大会で、ユウショウする自分をイメージする。
18	感激の涙をナガしたり、躍り上がって喜ぶ。
19	このまま走るのはキケンです。
20	現状を回復することさえコンナンになる。
21	落葉掃きをしながら、ヒニクまじりにかれにいう。
22	先のカドを止まらずに曲がり切ることができるか。
23	原猿類のかなり多くのシュ。
24	食物採取はセイミツな運動制御が必要だ。
25	歴史的・文化的なハイケイがあるのだろう。
26	個人的なヨウボウを直接ぶつける。
27	急に胸がイタくなる。
28	久保田万太郎の全句集で句のヒロい読みをする。
29	より速く移動できるようにカイリョウする。
30	あまりにもキボが大きく、強力になりすぎる。
31	フタタび、玄関で長靴に足を突っ込んだ。
32	それまでシズかだった海の方向から風の音がした。
33	顔がワタ帽子に隠れているので表情がわからない。
34	甲高いヒメイのような声。
35	コユウの世界観をもつ様々な文化。
36	大切なものを置きワスれる。
37	わたしたちの文化的デントウ。
38	センモン家によれば、木綿は優れた繊維である。
39	視点をウツして、発想の転換をはかる。
40	矢はハナたれた。
41	彼とのヤクソクの水汲みの仕事をする。
42	樹種がヒジョウに少ない森。
43	森はヤかれても復元する強靱さを持っている。
44	万事がジュンジョだって進んでいかない。
45	人間優先の社会の思考にドクされた。
46	やがて過ぎ去る短いキセツ。
47	いつまでもハゲしく恋うる。
48	大学の名前でシュウショクできない時代。
49	ヤサしいものから難しいものに段階をおう。
50	遺伝子ソウサに伴った倫理問題。
51	ゲイジュツをはるかに超えている。
52	エイヨウ分を運んだりする。
53	日本語では擬態とヤクされている。
54	行動規範全般をシハイする。

55	記録にノコっている。
56	青年時代に文学をココロザす。
57	都会風とは違う俳句をソウゾウする。
58	みずからキズいた日常生活。
59	老後の生活のセッケイをたてる。
60	フランスの作家の言葉をカりる。
61	喜びでムネがいっぱいになる。
62	ユメの実現。
63	手紙の末尾には「ケイグ」と書く。
64	不足をマネく。
65	地球的キボにまで拡大する。
66	同じ漢字でも熟語によっては読み方がコトなる。
67	事業をイトナむ。
68	音訓索引がベンリである。
69	われわれのシソンに対しても責任を負う。
70	将来に見通される可能なキケン。
71	グラウンドでハードルのジュンビをする。
72	ごみが庭先にサンランしている。
73	星のカンサツ会に誘う。
74	地球オンダン化。
75	ギャクに、原因はただ一つだ。